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九九 扩大幼儿园（第3页）

墙刮大白，然后在上面自己画场景画，可不是乱七八糟那种，顶多在高处画上蓝天白云小鸟，下面画点小草小花或者半堵砖墙。

我跟小洪晚上去马路边偷人家支树杆的木头，弄回来刷巴干净，支在墙角，上面弄些假树叶，营造出好像树林一隅的样子。

地面铺了地板革，地板革下面还垫着软软的海绵方便小班中班孩子坐着玩耍。

再把红的绿的小桌子小椅子小滑梯小玩具都摆进去——哈哈，还是那句话，俺老沙真有才！

我把新租的二楼当小班中班，一楼就是大班学前班，这样也是有用意的。

小班的孩子，比较爱哭闹，可不能一进单元门就让家长听着不好；大班学前班的孩子学的方法学的内容会更容易让家长满意，放在一楼，更有宣传效果。

我又想了一个小海报：

“小白杨，再上幼小衔接学前班！

不是写写写背背背算算算——因为孩子不是千篇一律的螺丝钉，我们小白杨也绝不是生产螺丝钉的流水线！

发现孩子的优秀，发展孩子的优秀，让孩子习惯自己的优秀——这就是小白杨一直努力的！

懂规矩守纪律，有个性，有优势——这才是小白杨出来的毕业生！

来吧，我们一起努力，让孩子脱颖而出！”

跟人们聊起来，我也是着重宣传我的学前班，同时提醒家长，可千万别把孩子一直箍在写那几篇几篇的田字格拼音算数上！

上小学，是孩子的另一个阶段，自理能力、遵守规则，并且又能独立思考，才是孩子进一步脱颖而出的必备条件！

我再次强调，孩子的成长，不是工厂里生产螺丝钉——我专门用螺丝钉这个词，就是暗示家长，千万别去别的学前班，那些班都是千篇一律的天天写写写背背背算算算，最后弄得孩子泯然众人都去做最一般最底层的工作。

——我们的目的是，既要让孩子保持自身优势，又要让孩子将来上小学就能遵守课堂纪律适应学校管理规则，进而——让孩子始终保持一个在人群中优秀的习惯。

所以我们的学前班，会有一系列的教学规划与我们的理念相呼应。

我再挨个儿给大班家长打电话，告诉他们我们要开学前班，学费还和之前一样，但是新来的500块钱一个月。