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第64章（第1页）

两年前。

探空火箭设计与制作兴趣拓展课。

这课丁珂已经上了两个月，薛诗与帮她选的。拓展课也不影响GPA，没有用，但必须要选。

那时不懂选什么，薛诗与手快给她提交了这一门，事后道歉，请她吃了火锅。她倒无所谓，主要其他也不是很感兴趣。

薛诗与选这门因为男生多，确实，男女比例约莫九比一。

丁珂以为她划水就好，谁知她是课上唯一一个总是卡在理论、实践连基操都失误的人。

严格按图纸操作，常驻失败席位。

老师的鼓励渐渐不是滋味，同学表面安慰、扭头就轻蔑地哼气，一来二往，激发她的斗志。不就是一个小臂大小的火箭筒点火，发射，喷气，飞上天，开伞，最终降落回到手里？

两个月过去了。

她承认，造火箭是要仰仗天分的。

薛诗与开始跟她一组，后面说毫无体验，撇了她。基数成员，撇她一个自然只能自己作为一组了。

插班生李暮近也选了这门，今天是他第一天上课，照什么算，老师都会把他们安排在一起，她为阻止这点，刻意迟到。

他入学到现在七八天，两人之间交集为零，她又不仇富，也没有审美障碍，自然不讨厌他，只是别人都喜欢，那她就要懂事。

慢慢吞吞来上课，李暮近旷课了。

她心里舒口气，回到位置，还是乱七八糟一大堆，跟上节课结束时没区别。

耐心钻研一阵，李暮近又来了。

到这时她已能接受所有情况发生，但李暮近没选择组队，他不愿意，冷着一张脸到操作台，硬是不用图纸就完成了大半组装。

老师和几个好学的学生都凑过去。