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第219章（第2页）

可他也只能口头指点几句，其他的帮不上忙。

董鄂氏正月底生下个小阿哥，胤禛给孩子取名永珅。

云安特地回圆明园看了眼小侄子，头顶也没寿数。

和系统小猫咪交流了下，原本历史上的永珅并非三福晋董鄂氏所生。

这个小永珅和历史上的永珅已经不是一回事了，自然没有寿数。

又是一个要靠自己的小朋友，云安逐渐意识到续命系统的局限。

以后像弘显、永珅这样的小朋友会更多，不是原本历史里的人物，可他们同样是鲜活的生命，云安也想帮他们。

所以她接受康熙的安排，跟弘晳学医理，只有医学和科学的发展，才能真正给更多人续命。

弘晳每一旬给云安上两次课，康熙特地给他们在无逸斋安排了一个房间。

弘晳本以为给云安讲医理，不过是带着她读《黄帝内经》《伤寒论》之类的，毕竟他小时候就是这么学的。

可云安根本不按流程走，她喜欢问各种问题，《内经》中讲五脏，她就要问五脏在哪里，长什么样？

心脏为什么会跳？为什么心脏不跳人就会死？

才上了两次课，弘晳就被问得一个头两个大。

康熙回京后询问弘晳给云安上课的进度，听弘晳被这些问题难住，笑道：“这孩子不是故意为难你，她就是问题多，不过西洋那边的人体解剖学倒是能解释一二。”

他说着拿出一本自己听传教士讲西洋医学时记录的笔记，让弘晳拿回去看。

康熙其实还有一副人体解剖图，但他觉得那图不能轻易给别人看，就没和弘晳提。

胤礽当初就经常和传教士来往，弘晳也多少接触了些西洋的学问，知道那边的医学既不讲奇经八脉也没有八纲辨证，完全是另一个思路。