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第7章（第2页）

这部分课程是易芙琳亲自上的。

在之前的课程里，她一般都作为助教出现，帮助老师做做示范什么的。同样的事情，她做起来总是格外赏心悦目。贺云曙听过不止一个学员感叹“要是我能像芙琳姐一样就好了”，苏翘一个贡献了其中的十几遍。

学员们一起走进影音教室，易芙琳拍拍手降下厚厚的窗帘和投影，营造出私密安全的氛围。苏翘兴奋地坐进软乎乎的座椅里，转头问贺云曙:“云哥，该不会最后一节课只是看电影吧?”

易芙琳似乎听到了，温柔地笑了笑，开口解释:“我想大家都会有点意外，因为这部分课程没有写进介绍里。但是它的内容其实是很重要的，我们循序渐进，先从了解自己开始。”

投影上显示出两具人体的详解图，分别是omega男性和omega女性。教室里的学员们被易芙琳的话引发了好奇心，抬头认真地看着。

贺云曙忽然想起自己在斯普兰的生物课上看过这些图。只是当时身边都是正值青春躁动期的alpha和准alpha们，老师一切换到omega的图片，教室里就响起夹杂着兴奋与好奇的怪叫声，还有人小声在底下讲着荤话。

贺云曙记得自己当时也被那种莫名的躁动感染得有点心跳加快，表面上假装漫不经心，实际上却看得挺仔细。当时是怀着好奇探究与自己不同的另一种性别，现在却变成了“了解自己”。

易芙琳指着投影开始讲解，这些关于腺体、生殖腔、标记、发情期的内容属于基础生理知识，在场的omega们早就不陌生了。可能也就只有刚刚分化三个月出头，还没完全适应omega身份的贺云曙听得新鲜一些。

易芙琳讲完这部分内容，忽然敛住一贯甜美的笑容，格外认真地说:“作为omega,我们的身体素质的确不占优势，容易因为信息素影响而受到侵害，尤其是在信息素短效阻断膜发明之前。但这并不代表omega就是弱者，只有依附丈夫才能生存。我们同样有自己不可取代的优越性，更敏锐、更柔软。希望大家永远不要忘记利用这些来保护自己。”

苏翘听得双眼亮晶晶，带头鼓起掌来，整间教室都响起掌声来。

贺云曙跟着鼓掌，感觉一段时间以来压在心头的大石头松动了许多。他不得|不承认，自己的确下意识觉得alpha更优越。意外分化的打击不仅仅是因为突如其来的身份转换，更因为所谓“降格”的落差感。他托腮思考起来。

讲台上易芙琳示意大家停下鼓掌，笑着说:“怪我，讲了个开头就跑题了。其实这堂课的主题才要开始呢。”说着，她滑动投影，换到了下一张图。

教室里忽然响起躁动又羞怯的怪叫声，让贺云曙险些以为自己回到了十二岁的生物课。他抬起头来，心里有种不是很好的预感。。

投影上是放得很大的《爱经》图画，赤身的男男、男女以各种不同的姿势缠抱在一起，连紧密相连的下身都看得一清二楚。